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    學校教室照明檢測中心,cma資質報告

    【學校教室照明檢測中心,cma資質報告】中科檢測具有教室燈光照明度的計量認證CMA證書,具有廣東省多家學校的項目經驗,可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等,進行一系列的教室燈光檢測工作。

    產品型號:

    更新時間:2023-09-04

    根據廣東省教育廳 廣東省衛生健康委員會相關文件,確保到2023年全省中小學教室照明100%符合國家標準要求,全面完成教室照明設備改造達標任務,形成完善的教室照明管理維護制度。因此,學校為了教室照明達標,需對教室進行照明改造,對于改造后的教室,也應按照標準,進行教室照明檢測,以符合照明需求。


    學校教室照明衛生監測指標內容

    1.教室人均面積

    檢測方法:按《學校衛生綜合評價》(國家標準GB/T18205-2012)4.2.3.3.2評價方法。

    監測依據或標準:《中小學設計規范》(國家標準GB50099-2011)7.1.1要求,普通教室:小學≧1.36平方/座,中學≧1.39平方/座。


    2.窗地比

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)7.1窗地面積比計算。

    監測依據或標準:《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)4.3要求,教室窗地面積比不應低于1:5。


    3.教室前排課桌前緣與前方黑板的距離≥2.2米

    檢測方法:按實測量垂直距離。

    監測依據或標準:是否符合《中小學校設計規范》(國家標準GB50099-2011)5.2.2規定的至低要求。


    4.課桌面上的至低采光系數

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及6.4采光系數計算;

    監測依據或標準:《中小學設計規范》(國家標準GB50099-2011)9.2.1采光系統至低值≧2.0%。


    5.課桌面維持平均照度

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量;

    監測依據或標準:《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.2要求,課桌面上的維持平均照度值≧300LX。


    6.課桌面照度均勻度

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量、6.4采光均勻度的計算,及《照明測量方法》(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量;

    監測依據或標準:《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.2要求,課桌面上的照度均勻度≧0.7;


    7.黑板維持平均照度

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量;

    監測依據或標準:《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.3要求,黑板維持平均照度值≧500LX;


    8.黑板照度均勻度

    檢測方法:《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量和6.4采光均勻度的計算

    監測依據或標準:《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.3要求,黑板上的照度均勻度≧0.8;


    照明.jpg

    學校教室照明檢測中心,cma資質報告



    學校教室照明檢測中心,cma資質報告

    中科檢測具有教室燈光照明度的計量認證CMA證書,具有廣東省多家學校的項目經驗,可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等,進行一系列的教室燈光檢測工作。


    學校教室照明檢測

    中小學校普通教室照明檢測標準為:

    《GB/T18205—2012學校衛生綜合評價》

    《GB7793—2010中小學校教室采光和照明衛生標準》

    《GB50099—2011中小學校設計規范》

    《JGJ3102013教育建筑電氣設計規范》

    《GB/T36876—2018中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求》

    《GB 50034-2013建筑照明設計標準》

    廣東省地方標準《DB44/T 2335—2021中小學校教室照明技術規范》


    學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室照明檢測標準為:

    《GB50099—2011中小學校設計規范》

    《GB 50034-2013建筑照明設計標準》


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