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    首頁>產品中心>公共衛生場所檢測>教室照明檢測>學校衛生廣東省中小學普通教室燈光照度標準化檢測

    廣東省中小學普通教室燈光照度標準化檢測

    【廣東省中小學普通教室燈光照度標準化檢測】我國中小學校及幼兒園教室照明質量一直停留在比較落后的水平,突出表現在教室照明設計不合理、照明技術落后,造成照度和照度均勻度偏低、眩光和閃爍等問題,對學生的視力健康存在風險隱患。中科檢測具有教室燈光照明度的計量認證CMA證書,具有廣東省多家學校的項目經驗。

    產品型號:學校衛生

    更新時間:2023-09-04

    據了解,近年來,我國中小學校及幼兒園教室照明質量一直停留在比較落后的水平,突出表現在教室照明設計不合理、照明技術落后,造成照度和照度均勻度偏低、眩光和閃爍等問題,對學生的視力健康存在風險隱患。


    在廣東乃至全國的學生體檢中,視力不足的情況非常普遍,已成為青少年主要的健康問題。在近視防控領域,快速推動設備更新升級,升級教室照明衛生環境,是取得近視防控成效的關鍵因素之一。


    目前國內教室照明產品必須達到中國質量認證中心CCC認證及CQC3155-2016的6000小時認證。而該文件在以上國家的認證要求之外,還在國內次要求使用在教室內的LED燈具必須是RG0等級并且在3300K~4000K范圍,*避免藍光危害。


    中科檢測具有教室燈光照明度的計量認證CMA證書,具有廣東省多家學校的項目經驗,可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等,進行一系列的教室燈光檢測工作。


    各所學??梢酝ㄟ^護眼知識的教育,培養學生科學的用眼習慣,同時也對教室照明、課桌椅高度等硬件條件進行更新改善,多管齊下推動學生健康成長。


    教室照明檢測標準

    教室照明的標準主要有四個,其中三個是國家標準,分別是國家標準GB 50034-2013《建筑照明設計標準》、GB 50099-2011《中小學校設計規范》和GB 7793-2010《中小學校教室采光和照明衛生標準》,


    廣東省中小學普通教室燈光照度標準化檢測內容

    衛生監測指標內容

    檢測方法

    監測依據或標準

    1.教室人均面積

    按《學校衛生綜合評價》(國家標準GB/T18205-2012)4.2.3.3.2評價方法。

    《中小學設計規范》(國家標準GB50099-2011)7.1.1要求,普通教室:小學1.36平方/座,中學1.39平方/座。

    2.窗地比

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)7.1窗地面積比計算。

    《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)4.3要求,教室窗地面積比不應低于1:5

    3.教室前排課桌前緣與前方黑板的距離≥2.2米

    按實測量垂直距離

    是否符合《中小學校設計規范》(國家標準GB50099-2011)5.2.2規定的至低要求

    教室采光、
    照明

    4.課桌面上的至低采光系數

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及6.4采光系數計算

    《中小學設計規范》(國家標準GB50099-2011)9.2.1采光系統至低≧2.0%

    5.課桌面維持平均照度

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量

    《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.2要求,課桌面上的維持平均照度值≧300LX

    6.課桌面照度均勻度

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量、6.4采光均勻度的計算,及《照明測量方法》(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量

    《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.2要求,課桌面上的照度均勻度≧0.7

    7.黑板維持平均照度

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量及(國家標準GB/T5700-2008)6.1照度的測量

    《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.3要求,黑板維持平均照度值≧500LX

    8.黑板照度均勻度

    《采光測量方法》(國家標準GB/T5699-2017)6.3室內照度測量和6.4采光均勻度的計算

    《中小學校教室采光和照明衛生標準》(國家標準GB7793-2010)5.3要求,黑板上的照度均勻度≧0.8





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    廣東省中小學普通教室燈光照度標準化檢測

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